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墨色漫廊
重新認識一個人物,也可以從自己的印象如何修正來談。

我回來了、歡迎回家

《我回來了、歡迎回家》成長的幅度不必和篇幅直接對等,能否看見選擇背後新增的理解,往往更能說明這次閱讀是否有感。想討論描寫是否完整,可以把起因、嘗試與回應分開整理,看看自己在哪一個連接仍需要更多理解。某次嘗試沒有得到理想結果,仍可留意人物如何回應失誤,這能補充對努力、方法與自我認識的理解。

我回來了、歡迎回家

先看故事方向

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隱語島

《我回來了、歡迎回家》談成長的分量,可以從人物願意面對哪個難題開始。重新提出問題的時刻,可以留意關注的事情是否和以往不同。退一步的理由值得另讀。

閱讀作品介紹 ↗

再看閱讀節奏

  1. 機器娃娃

    比較人物的勇氣時,可以把兩次承受的風險一起考慮。一次失敗之後如何回應,可以補充對人物的認識。讀者對成熟的定義不同,討論時可以先說明自己的尺度。

  2. 世界一初戀~小野寺律的情況~

    一次轉變如果讓人意外,可以回看先前的小反應,確認自己是否漏掉了逐步累積的鬆動與準備。讀者原先對人物的想像可能影響成長評價,回顧時可以先整理正文已經呈現的變化,再說明自己希望他往哪個方向走,保留兩者差別。不必替人物規定速度。

  3. 她的怪癖

    成長也有很小的幅度。人物對錯誤的說法如果不同,可以比較他如何分配責任與理解影響,這也能成為觀察認識是否增加的方法。看見一個人重新調整目標,可以回想原先期待從何而來,理解新的選擇需要放下哪些事,又保留哪些需要。

  4. 給我親愛的DOCTOR

    回到最初印象再看眼前反應,能比較認識逐漸增加的幅度。回頭比較原先的反應。人物對錯誤的說法若有改變,值得比較責任如何被理解;更願意承認,與更知道怎麼補救,也未必同步。

「某項原則被保留下來,處理方法卻有所調整,可以把兩者分開看,避免將變通直接理解成完全改變立場。」
— 翻格日常
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